本报北京8月30日电（记者丁雅诵）日前，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的根本公共教育服务系统的定见》，教育部、国家开展变革委、财政部印发了《关于施行新时代基础教育扩优提质行动计划的定见》。教育部30日举行新闻发布会，介绍这两份定见。

  《关于构建优质均衡的根本公共教育服务系统的定见》展望，到2027年，我国优质均衡的根本公共教育服务系统开始树立，供应总量逐渐扩展，供应结构逐渐优化，均等化水平明显提高；到2035年，责任教育校园办学条件、师资队伍、经费投入、管理系统习惯教育强国需求，适龄学生享有公正优质的根本公共教育服务，总体水平步入国际前列。

  《关于施行新时代基础教育扩优提质行动计划的定见》致力于深化基础教育供应侧变革，加速构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育系统。定见提出，到2027年，学前教育优质普惠、责任教育优质均衡、普通高中优质特征、特殊教育优质交融开展的格式根本构成。学前教育阶段，公办园在园幼儿占比力求到达60%以上（2022年为54%）；责任教育阶段，扩增一批新优质校园，优质学位供应大幅度的添加；高中教育阶段，培养一批优质特征高中，普通高中多样化开展厚实推动，高中阶段毛入学率继续提高；特殊教育方面，特教校园在20万人口以上的县根本完成全掩盖，适龄残疾儿童责任教育入学率保持在97%以上（2022年为96%）。